Requisito de acesso:

Idade mínima: 15 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental completo (6º ao 9º ano).

Este curso destina-se a pessoas que procuram inserção ou reposicionamento no mercado profissional, por meio da atuação como Administrador de Redes.

Ter conhecimento em navegação na internet.

Perfil profissional de conclusão:

O administrador de redes é o profissional que implanta, administra e documenta rotinas e projetos de rede, controlando os níveis de serviço de sistemas computacionais. Realiza monitoramento de redes, configuração de switches e roteadores wi-fi, links de dados, servidores de e-mail, arquivos, aplicação, impressão e presta atendimento remoto a usuários. Controla incidentes e problemas no sistema de servicedesk, cria e mantém ambiente atualizado, inventariado e organizado. 

Trabalha em equipe, estabelece relações interpessoais construtivas e compreende o contexto em que está inserido, demonstrando capacidade propositiva e criativa. 

Atua em organizações públicas, privadas e do terceiro setor de diversos segmentos que demandem redes de computadores, por meio da prestação de serviços autônomos, temporários ou contrato efetivo. 

O profissional formado pelo Senac tem como Marcas Formativas: domínio técnico-científico, visão crítica, colaboração e comunicação, criatividade e atitude empreendedora, autonomia digital e atitude sustentável, com foco em resultados. Essas marcas reforçam o compromisso da instituição com a formação integral do ser humano, considerando aspectos relacionados ao mundo do trabalho e o exercício da cidadania. Tal perspectiva propicia o comprometimento do aluno com a qualidade do trabalho, o desenvolvimento de uma visão ampla e consciente sobre sua atuação profissional e a capacidade de transformação da sociedade.

A ocupação está situada no eixo tecnológico Informação e Comunicação e pertence ao segmento de Tecnologia da Informação.  

Resumo do que vou aprender neste curso:

Implantar projetos e administrar redes locais de computadores.

Planejar e executar a instalação, a configuração e o monitoramento de sistemas operacionais de redes locais (servidores).

Observação:

Para a oferta não presencial (aplicada à Educação Flexível):

Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA Teams.

Estrutura para as aulas: O aluno deverá ter acesso a um computador ou smartphone com conexão à internet de banda larga e com as configurações mínimas necessárias para o desenvolvimento do curso.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno para a comunicação em Língua Inglesa em um nível elementar, utilizando funções comunicativas relacionadas à compreensão de ideias essenciais e estruturas que variam do presente simples ao passado simples dos verbos regulares e irregulares, demonstrando entendimento, comprometimento, respeito e comportamento ético.

Requisito de acesso:

Idade mínima exigida: 14 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental incompleto (6º ao 9º ano).

Ser egresso do English Intro B, ou possuir conhecimentos equivalentes (reconhecido através de teste de nivelamento).

Ter conhecimento em navegação na internet.  

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Capacitar para a comunicação em Língua Inglesa num nível intermediário, sendo capaz de desenvolver seu raciocínio e opiniões pessoais em inglês, utilizando estruturas verbais que variam dos condicionais (segundo e terceiro), trabalhando a voz passiva e discurso direto e indireto, demonstrando organização frente às atividades propostas, entendimento, comportamento ético e respeito.

Requisito de acesso:

Idade mínima exigida: 14 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental incompleto (6º ao 9º ano).

Ser egresso do curso English Upper 3A, ou possuir conhecimentos equivalentes (reconhecido através de teste de nivelamento).

Ter conhecimento em navegação na internet.  

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Requisito de acesso:

Idade mínima: 18 anos.

Escolaridade: cursando, no mínimo, o 2º ano do Ensino Médio.

Perfil profissional de conclusão

O Técnico em Estética é o profissional que realiza avaliação, procedimentos de estética facial, corporal e capilar, além de orientar acerca dos cuidados específicos. Ele realiza atividades de embelezamento, promoção, prevenção, recuperação e manutenção da saúde da pele, utilizando produtos cosméticos e equipamentos específicos e acompanhando ao longo dos atendimentos a evolução dos resultados. Atua de forma personalizada, utilizando tendências para valorizar as características individuais. Além disso, organiza seu ambiente de trabalho e controla operações do negócio de estética, identificando oportunidades e desenvolvendo estratégias para ampliar a presença de mercado.

O Técnico em Estética atua em clínicas estéticas, consultórios médicos, salões de beleza, entre outros. Trabalha como empreendedor ou profissional contratado e interage com fornecedores e outros profissionais de saúde e beleza, compondo equipes multidisciplinares.

O profissional formado pelo Senac tem como Marcas Formativas: domínio técnico-científico, visão crítica, colaboração e comunicação, criatividade e atitude empreendedora, autonomia digital e atitude sustentável, com foco em resultados. Essas marcas reforçam o compromisso da instituição com a formação integral do ser humano, considerando aspectos relacionados ao mundo do trabalho e o exercício da cidadania. Tal perspectiva propicia o comprometimento do aluno com a qualidade do trabalho, o desenvolvimento de uma visão ampla e consciente sobre sua atuação profissional e a capacidade de transformação da sociedade.

A ocupação está situada no eixo tecnológico Ambiente e Saúde e pertence ao segmento de Saúde. No Brasil, a ocupação de esteticista é reconhecida pela Lei nº 12.592, de 18 de janeiro de 2012 e regulamentada pela Lei nº 13.643, de 3 de abril de 2018.

Resumo do que vou aprender neste curso:

• Gerenciar negócios de beleza
• Organizar o ambiente e processos de trabalho.
• Estabelecer estratégias de relacionamento com os clientes de estética.
• Avaliar as condições de saúde e hábitos de vida do cliente para a área de estética.
• Combinar cosméticos para uso em estética.
• Realizar avaliação estética facial do cliente.
• Realizar procedimentos para reduzir a secreção sebácea da pele da face.
• Realizar procedimentos estéticos faciais de renovação celular da pele.
• Realizar procedimentos estéticos para prevenir e amenizar o processo de formação de manchas na pele da face.
• Realizar procedimentos faciais em estética.
• Realizar avaliação estética corporal do cliente.
• Realizar procedimentos de relaxamento e bem-estar corporal em estética.
• Realizar procedimentos estéticos que favoreçam a redução da gordura subcutânea e fibroedema gelóide.
• Realizar procedimentos estéticos que estimulem as fibras colágenas, elásticas e o tônus muscular.
• Realizar procedimentos corporais em estética.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno para a comunicação em Língua Inglesa, possibilitando-lhe o uso de funções comunicativas, compreendendo a falar de forma natural, eficaz e divertida, através de atividades que despertem o interesse da criança, sem interferir na alfabetização da escola regular.

Requisito de acesso:

Crianças com idade mínima exigida: de 6 a 7 anos.

Ser egresso do curso kid students II, ou possuir conhecimentos equivalentes (reconhecido através de teste de nivelamento).  

Resumo do que vou aprender neste curso:

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar vocabulários:  cores primárias e secundárias, objetos da sala de aula, brinquedos do parquinho, partes do corpo humano, roupas e calçados, nomes de animais domésticos e selvagens, comidas e bebidas, membros da família e expressões temáticas.

Descrever as condições climáticas.

Utilizar formas geométricas.

Utilizar numerais: de 0 a 20.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno para a comunicação em Língua Inglesa falada e escrita, através da utilização de estruturas que variam do presente do verbo to be ao have got para falar de posse, demonstrando entendimento, comprometimento, respeito e comportamento ético.

Requisito de acesso:

Pré-adolescentes com idades entre 10 e 12 anos.

Escolaridade: cursando os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano).

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno para a comunicação em Língua Inglesa falada e escrita, utilizando funções comunicativas relacionadas a obtenção de ideias essenciais e estruturas que variam do presente simples,  futuro simples e  passado simples dos verbos regulares e irregulares,  demonstrando entendimento, comprometimento, respeito e comportamento ético.

Requisito de acesso:

Idade mínima exigida: de 11 a 15 anos.

Escolaridade: ensino fundamental incompleto (6º ao 9º ano).

Ser egresso do Teens 3, ou possuir conhecimentos equivalentes (reconhecido através de teste de nivelamento).

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno para a comunicação em Língua Inglesa falada e escrita, através da utilização de estruturas que variam do presente simples ao presente contínuo, demonstrando organização frente às atividades propostas, entendimento, comportamento ético e respeito.

Requisito de acesso:

Idade mínima exigida: de 7 a 9 anos.

Escolaridade: cursando os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano).

Ser egresso do curso Junior 3, ou possuir conhecimentos equivalentes (reconhecido através de teste de nivelamento).

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno para a comunicação em Língua Inglesa, falada e escrita, em nível básico, utilizando funções comunicativas relacionadas à compreensão de ideias essenciais e ao uso de estruturas que variam do verb to be ao presente simples, demonstrando entendimento, comprometimento, respeito e comportamento ético.

Requisito de acesso:

Idade mínima: 13 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental incompleto (6º ao 9º ano)

Este curso é destinado a pessoas interessadas na Língua Inglesa que desejam iniciar os estudos nesse idioma, aprendendo a conversar, ler e escrever em nível básico.

Ter conhecimento em navegação na internet.

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno para a comunicação em Língua Inglesa, falada e escrita, em nível básico, por meio do uso de estruturas e funções comunicativas relacionadas ao passado de verbos regulares e irregulares, bem como à expressão de planos futuros, demonstrando organização nas atividades propostas, compreensão, postura ética e respeito.

Requisito de acesso:

Idade mínima exigida: 13 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental incompleto (6º ao 9º ano).

Ser egresso do English Intro A, ou possuir conhecimentos equivalentes (reconhecido através de teste de nivelamento).

Ter conhecimento em navegação na internet.  

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno para a comunicação em Língua Inglesa em um nível pré-intermediário, utilizando funções e estruturas verbais relacionadas desde o presente simples ao futuro, comparativos e superlativos, aos verbos modais e expressões idiomáticas pré-intermediárias, para intensificar a prática e expandir o vocabulário em diversas situações comunicativas, demonstrando organização frente às atividades propostas, entendimento, comportamento ético e respeito.

Requisito de acesso:

Idade mínima exigida: 14 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental incompleto (6º ao 9º ano).

Ser egresso do Basic English 1B, ou possuir conhecimentos equivalentes (reconhecido através de teste de nivelamento).

Ter conhecimento em navegação na internet.  

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno para a comunicação em Língua Inglesa, possibilitando-lhe o uso de funções comunicativas, compreendendo a falar de forma natural, eficaz e divertida, através de atividades que despertem o interesse da criança, sem interferir na alfabetização da escola regular.

Requisito de acesso:

Crianças com idade mínima exigida: 4 a 5 anos.    

Ser egresso do curso Kid Students I, ou possuir conhecimentos equivalentes (reconhecido através de teste de nivelamento).          

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário:  roupas, objetos de sala de aula, cores, lazer, comida, sintomas, membros da família.

Descrever ambientes, utilizando vocabulário específicos e preposições de lugar.

Utilizar corretamente as regras da gramática da língua inglesa: pronomes demonstrativos e pronomes possessivos.

Fazer uso do tempo verbal: presente simples e contínuo.

Utilizar numerais: até 50.